Наука с опорой на игровые технологии
На занятиях нейропсихолог работает с теми психическими функциями (внимание, память, восприятие, моторное планирование и т. д.), дефицит в которых приводит к появлению трудностей в овладении математическими операциями, в появлении ошибок на письме и в чтении, провоцирует поведенческие трудности. В работе Татьяна Семеновна применяет приемы когнитивного, двигательного, сенсорно-интегративного подходов с обязательной опорой на игровые технологии, поэтому на ее занятиях дети много двигаются, играют, рисуют, решают интересные задачки.